lunes, 25 de abril de 2016

PROYECTO FINAL

ENLACE DE MI PROYECTO FINAL

¡GRACIAS POR HABER COMPARTIDO CONMIGO ESTA EXPERIENCIA TAN MARAVILLOSA, UTILIZANDO LAS DIVERSAS HERRAMIENTAS QUE NOS PROPORCIONA LA TECNOLOGÍA, MUCHOS ÉXITOS!


viernes, 22 de abril de 2016

UNIDAD 6: MI COLLAGE



LINK DE MI COLLAGE

 REFLEXIÓN

La realización de este collage, permitió abrir la mente ante la variada gama de herramientas que existen actualmente para la evaluación de los aprendizajes de los educandos.

Es muy interesante mirar como ha ido cambiando el aprendizaje y la evaluación, pues en los tiempos de antaño los mismos eran totalmente tradicionalistas, pero hoy, la utilización de la tecnología es imperante en ellos.

No por ello van a dejar de existir las herramientas de evaluación tradicionales por ahora, pues si bien la tecnología resulta de gran ayuda, se necesitan tener respaldos físicos, como listas de cotejo, registros anecdóticos, entre otros; que respalden la información que la o el docente tienen acerca de sus estudiantes.

VÍDEO PARA AMPLIACIÓN DEL TEMA 



REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

Ripoll, M. (2009). Evaluación de los Aprendizajes en Ambientes Digitales. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=-V7sIixGAgg


LINK relacionado con el tema, de la compañera Katherine: indagacionytecnologia.blogspot.com/

domingo, 17 de abril de 2016

UNIDAD 5: Producto digital: Estrategias de inclusión de tecnologías digitales en el aula


ENLACE TAREA UNIDAD 5

 REFLEXIÓN

Con esta actividad, se logró obtener un panorama más amplio acerca de las estrategías y tecnologías digitales que se pueden utilizar en el aula, con el objetivo de variar el aprendizaje y ahacer que los sujetos de aprendizaje sean más dinámicos y aprendan de una forma divertida y ajustada a sus necesidades educativas individuales.

Es deber de la docente de aula investigar acerca de las estrategias que mejor le dan resultado para con sus estudiantes, pues si los mismos no avanzan, es evidente que algo está fallando y se debe cambiar de inmediato.

Por otro lado, no todas las actividades se ajustan a las edades de los niños (as), por lo que a la hora de elegirlas hay que tener este factor muy presente. Posteriormente se eligen las estrategias respectivas y con una buena combinación de lo anterior, se pueden obtener grandes resultados. 

domingo, 3 de abril de 2016

UNIDAD 4: REFLEXIÓN SOBRE AFICHE DE EMPRENDIMIENTO





 EL EMPRENDIMIENTO

El emprendimiento es una actitud muy importante en una persona, pues la impulsa a mirar alto, a perseguir sus metas e ideales con el fin de alcanzarlas. Ya que en la vida es muy importante seguir adelante, y que bonito ver cómo las personas han hecho grandes negocios a partir de una idea que en el momento la vieron como muy simple o inalcanzable.

Por este motivo es importante no rendirse y ser una persona emprendedora siempre.






martes, 22 de marzo de 2016

UNIDAD 3: CÓMIC APRENDIZAJE POR INDAGACIÓN


REFLEXIÓN: Este cómic me permitió acuñar el término de aprendizaje por indagación, ya que no me era muy familiar al principio. Resulta muy productivo que los y las niñas aprendan de esta manera, pues así se les insentiva a ser más activos en su aprendizaje y a que indaguen siempre y a quien quieran. "El postulado: “Dímelo y se me olvidará, muéstramelo y lo recordaré, involúcrame y entenderé” es la esencia del aprendizaje por indagación". (Escalante, P, Sf, p.2).

Link relacionado del compañero Esteban: http://indagacionuned.blogspot.com/
 

lunes, 8 de febrero de 2016

MI PORTAFOLIO


INDAGACIÓN, TECNOLOGÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO

!Bienvenidos (as) a mi blog! En este espacio aoprenderemos todos (as) juntos (as) sobre esta materia tan interesante, compartiendo ideas, comentarios y críticas constructivas que nos ayuden a mejorar día con día. !!!Empecemos nuestro viaje!!!